央广网北京5月9日消息 当前，国内优质的教育资源主要集中在发达城市，偏远地区教育资源相对薄弱。《全民科学素质行动规划纲要（2021－2035年）》在远景目标方面提出，到2035年，我国公民具备科学素质的比例达到25%，城乡、区域科学素质发展差距显著缩小，为进入创新型国家前列奠定坚实社会基础。科普公共服务均等化基本实现，科普服务社会治理的体制机制基本完善，科普参与全球治理的能力显著提高，创新生态建设实现新发展，科学文化软实力显著增强，人的全面发展和社会文明程度达到新高度，为基本实现社会主义现代化提供有力支撑。

为响应《全民科学素质行动规划纲要（2021－2035年）》，深入贯彻落实人才教育发展新理念，进一步强化全民对科教兴国、创新驱动发展等战略的认识，缩小城市、区域科学素质发展差距，营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围，提升社会文明程度。中国科普产学研协同创新平台发起了“乡村振兴-全民科学素养提升计划”，依托平台专业权威的院士、专家队伍，通过跨区域跨领域跨部门的科普合作，打造影响大、水平高的科普品牌活动，致力于将中国权威科研院所技术成果转换并应用到教育领域，将中国前沿科技教育资源下沉至乡村，助力孩子、校园、家庭之间的教育变革，着力提升全民科学素质。

此次计划将从青少年的需求和兴趣出发，打造青少年科创中心，通过科学家与青少年零距离互动，引起孩子们的关注和兴趣，了解当今科学技术的发展及与我们的关系。让广大青少年有机会在中国前沿科学学术领域开阔视野、实践真知、了解科研，实现科学梦想的桥梁，竭力推动中国科普教育事业的发展，为培育中国青少年科技创新人才而不懈努力。

计划实施过程中，将积极探索、实践公益先导，产业跟进，发挥市场在科普资源配置中的重要作用，让企业、机构、学校、社区、人才、设施、资金都充分活跃起来，形成科普的强大合力，促进科普产业化和大众化。特别是要以“进校园”“进社区”“进社会”为重点，着力和社会各界密切合作，通过科教融合，协同创新，用好产学研科普平台，与学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，促进教育创新，面向所有学生、公众，促进青少年科技素质的提升，促进学生德智体美的全面发展，有效推动《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035）》的实施。

（责任编辑：张家华）

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